Detail předmětu

English in Sport Tech

CESA-SESTAk. rok: 2025/2026

Kurzu je zaměřen na aktivní upevnění jazykových dovedností, které studenti získali během dosavadního studia a prohloubení kompetencí a dovedností ESP (jazyka pro zvláštní účely). Oporou kurzu je metoda Project Based Learning. Studenti jsou vedeni k řešení otevřených problémů a otázek týkajících se jejich studia a profesního zaměření. Tento přístup vede studenty k rozvoji kritického myšlení a kreativity.

    • Collaboration and self-management.
    • Designing the project theme and making the project proposal, executing the tasks of project
    • Final presentation of the project report (solving an open-ended problem).

Although projects must lead to an end product, what makes PBL special is the varied challenges which students overcome as they collaborate to reach their objectives. As we'll see more later in this module, when planning a project, it's useful to start by identifying an end product, but then spend more time planning the stages of the journey students need to go through to create it. 


Jazyk výuky

angličtina

Počet kreditů

3

Vstupní znalosti

Kurz prohlubuje znalosti angličtiny získané na střední škole a rozšiřuje použití profesně zaměřené angličtiny využívané v akademickém prostředí a ve sportovních technologiích (ESP). Navazuje na předmět English Skills.

Pravidla hodnocení a ukončení předmětu

Prezentace zvoleného projektu, jehož formu si studenti volí na začátku semestru. (např: booklet, webová stránka, pezentace, článek ...), výsledek je klasifikovaný.

Učební cíle

Cílem kurzu je upevnění jazykových dovedností, které studenti získali během dosavadního studia a prohloubení kompetencí a dovedností ESP (jazyka pro zvláštní účely) na úrovni B2 CEFR. Oporou kurzu je Project Based Learning. (Studenti se snaží řešit reálné profesní situace.)

Studenti si osvojí slovní zásobu ve vztahu ke svému budoucímu zaměstnání a zvládnou gramatické struktury potřebné pro běžnou komunikaci na úrovni "intermediate". Soustavná práce na finálním společném projektu je nedílnou součástí.

 

Základní literatura

- (EN)
-BRIEGER, Nick a Alison POHL. Technical English Vocabulary and Grammar. Andover: Heinle, Cengage Learning, 2002. ISBN 978-1-902741-76-5. (EN)
Gold Standard: Project Design Elements. (n.d.). PBLWorks. Retrieved December 21, 2023, from https://www.pblworks.org/what-is-pbl/gold-standard-project-design (EN)
-MURPHY, Raymond. English Grammar in Use: A self-study reference and practice book for intermediate learners of English : with answers. 4th ed. Cambridge: Cambridge University Press, 2012. ISBN 978-0-521-18906-4. (EN)

Elearning

Zařazení předmětu ve studijních plánech

  • Program BPC-STC bakalářský 2 ročník, zimní semestr, volitelný
    3 ročník, zimní semestr, volitelný

Typ (způsob) výuky

 

Cvičení jazykové

26 hod., nepovinná

Vyučující / Lektor

Elearning